Quando estamos na escola como alunos sempre questionamos a utilidade das disciplinas estudadas. Geralmente esses questionamentos resultam em respostas insatisfatórias quando a disciplina é História.
Quando se pensa a História apenas como datas e fatos passados, a famosa decoreba, é mesmo difícil refletir para que estudar o que já passou.
As abordagens atuais se preocupam mais com as transformações que se operam no processo histórico, principalmente na economia, na política, nas religiões, nas leis, e ideologias do mundo que vivemos.
A partir do estudo do passado podemos entender o processo de transformação da natureza, realizado pelo acúmulo de conhecimento dos homens, e que possibilitou mudanças substanciais no modo de vida da humanidade e no próprio homem, além de abrir horizontes de transformações em nossa sociedade.
O contato com civilizações e grupos sociais que viveram em espaços e tempos diferentes do nosso nos auxilia a aprendermos que as formas de produzir a sobrevivência variam na História.
A História ajuda a entender melhor outras disciplinas, como Geografia, Literatura, Artes, Sociologia e até Filosofia.
Não é possível ter cidadania sem ter conhecimentos históricos, noções de tempo e espaço, noções da História como processo humano, social, cultural e político.
Estudar História é descobrir e apropriar-se do resultado da ação dos homens no tempo, pois a História é a guardiã de todo conhecimento da humanidade.
